Tyutyuneva mashina

Atex обучението или обхватът на обучението се представят и принуждават към нуждите на конкретен индивид или организация. Следващият списък показва най-важните въпроси, въз основа на които е разработен окончателният план за обучение. Този списък в определени случаи може да бъде увеличен с допълнителни въпроси.

Atex държавно обучение:правни основания, свързани с безопасността на експлозивите: Директива 137 и националното законодателство,ATEX95 директива и национално регулиране; & nbsp; взаимоотношения между директивите ATEX137 и ATEX95,правни основания, свързани с пожарна безопасност: наредба на Министерството на вътрешните работи и администрацията от 7 юни 2010 г. за противопожарна защита на помещения, строителни работи и места; взаимоотношения с принципа ATEX137,основните принципи за оценка и значимост на опасните от експлозия зони; крайна оценка на пригодността на експлозивните параметри на газове, течности и прахови пари,електростатично заземяване - значението на трудностите, формули и средни технологични решения,видове експлозия, използвани в сектора, и основните истини по техен избор; основните принципи за защита на технологичните инсталации срещу опасност от експлозия,примерни единици, илюстриращи ефективността на използването на индивидуални системи за защита от експлозии,основните принципи за безопасно производство и работа на машината в близост до опасност от експлозия,примери за експлозии в промишлеността,степента и наличието на вентилация и обхвата на експлозивната зона, например газови инсталации, водород, газ пропан-бутан, ацетилен; точки за зареждане на батерии, предпазни шкафове за съхранение на химикали,електрически машини в потенциално експлозивни зони - общи указания за монтаж на устройства,заплахата от опасен провал в промишлеността; избрани трудности, свързани със съхранение, обезпрашаване, системи за обработка на въглища в електроцентрали, ограничения, свързани с използването на системата за освобождаване на взривове,технологични и експлозивни опасности по линиите на биомаса.